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Du collège
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| Niveau(x) | Intitulé de la fiche | Liens avec les programmes |
| Seconde Mise à jour janv. 2012 | Qu'est-ce que la biodiversité ? | La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant
Comprendre quelques idées sur la biodiversité et son origine évolutive. |
| Seconde Mise à jour oct. 2011 | Impact de l'homme sur la biodiversité | La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant
Comprendre quelques idées sur la biodiversité et son origine évolutive. |
| Seconde Mise à jour janv. 2012 | Recherche scientifique et pratiques agricoles | La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant
La croissance démographique place l’humanité face à un enjeu majeur : trouver et exploiter des ressources (énergie, sol) tout en gérant le patrimoine naturel. La biomasse végétale produite par l’agriculture est une source de nourriture mais aussi une source de combustibles ou d’agrocarburants. L’agriculture a besoin de sols cultivables et d’eau : deux ressources très inégalement réparties à la surface de la planète, fragiles et disponibles en quantités limitées. |
| Seconde Mise à jour janv. 2012 | Prise en compte de la gestion des ressources naturelles : sols, eau, économie des ressources | La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant
L’agriculture a besoin de sols cultivables et d’eau : deux ressources très inégalement réparties à la surface de la planète, fragiles et disponibles en quantités limitées. Le sol est lent à se former, inégalement réparti à la surface de la planète, facilement dégradé et souvent détourné de sa fonction biologique. Sa gestion est un enjeu majeur pour l’humanité. |
| Seconde Nouveauté 2010/2011 | Effet de serre et environnement | La planète terre et son environnement : Effet de serre
Définition. Notion de synthèse chlorophyllienne. Les cycles de l'oxygène, du CO2 et de l'eau : influence de l'homme. Action sur la température de surface. |
| Seconde Mise à jour janv 2011 | Cellule, ADN et unité du vivant | Cellule, ADN et unité du vivant :
caractéristiques des cellules. L’autotrophie et l’hétérotrophie sont deux grands types de métabolisme. Contrôle génétique – chromosomes – ADN Mutations. |
| Seconde Mise à jour janv. 2012 | Développement durable | Le concept de développement durable est transversal aux programmes de SVT et de Géographie, même s’il n’apparaît pas de manière individualisée comme chapitre.
Dans le prolongement du travail effectué au collège, il est conseillé de saisir toutes les occasions en relation avec les contenus obligatoires pour aborder et approfondir le concept de développement durable. |
| 1ère ES et L Mise à jour oct. 2011 | L'eau, une ressource indispensable | Une ressource indispensable : l'eau
L'eau est une ressource finie, recyclable et inégalement répartie. Son utilisation par l'homme. Gestion de l'eau : la protection des réservoirs et un traitement des eaux usées sont indispensables. |
| 1ère ES et L Mise à jour sept 2010 | Comportements et besoins alimentaires | Comportements alimentaires et satisfaction des besoins choix des aliments, évaluation des besoins (âge, sexe, intensité de l’activité, caractéristiques morphologiques et physiologiques), l’équilibre nutritionnel qualitatif et quantitatif.
Analyser les conséquences d’une ration déséquilibrée. |
| 1ère ES et L Mise à jour janv. 2012 | Production alimentaire et environnement | Production alimentaire et environnement : quantifier les productions alimentaires, la production végétale est à la base de la production animale et d’une partie de la production humaine, la production de la matière animale nécessite une production végétale quantitativement importante.
Analyser le fonctionnement d’un agrosystème et ses conséquences environnementales. Étude comparée des besoins nutritifs des plantes et des apports d'engrais : exemple des cultures hors sol. Les conséquences des apports exogènes (engrais, pesticides) sur un agrosystème : étude d'un exemple de pollution. |
| Terminale S Mise à jour oct. 2011 | Histoire de la génétique et enjeux actuels | Les débuts de la génétique : les travaux de Mendel (1870)
La théorie chromosomique de l’hérédité L’avènement de la biologie moléculaire La révolution technologique du début des années 70 Les enjeux actuels des biotechnologies : nourrir et respecter |
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