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BiodiversitéNiveau :
Collège, 6ème Mise à jour janv. 2012 |
Chapitres du programme
Notions illustrées - Objectifs d'apprentissage visés
N.B. : Ces deux derniers aspects sont plus spécifiquement développés dans la fiche « Influence de l’homme sur le milieu ». A souligner : les articles liés au thème du jardin permettent d’illustrer la biodiversité intra spécifique des différentes espèces végétales cultivées au jardin, à laquelle les élèves sont peu sensibilisés. Les ressources sélectionnées pour illustrer ce thème : articles, entretiens, vidéosArticlesArticle 1 :
Tous autour de l'herbe !
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Afin de promouvoir une agriculture durable sur son territoire, le Parc Naturel Régional des Caps et Marais d’Opale accompagne les agriculteurs dans la valorisation de quelques 30.000 ha de prairies. Le patrimoine paysager et écologique de ce parc se caractérise par une grande diversité où se côtoient cultures, prairies, forêts, zones humides, coteaux calcaires, pelouses calcicoles et milieux dunaires. La mission du Parc est de maintenir la qualité de ce patrimoine naturel et culturel tout en développant le territoire socialement et économiquement dans le respect de l’environnement :
Par ailleurs, le programme propose des solutions aux agriculteurs pour produire eux-mêmes l’alimentation de leurs animaux, tout en valorisant leurs prairies. Les légumineuses sont par exemple réintroduites dans les prairies car elles captent l’azote atmosphérique pour le synthétiser en protéines, et permettent une économie de fertilisation. Article 2 :
Opération « Papillons et Jardin » : nous pouvons tous participer
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Présentation du programme « Papillons & Jardin », proposé par Noé conservation en partenariat avec le Muséum d’histoire naturelle, sur le recensement des espèces de papillons présentes au jardin :
Article 3 :
La diversité des plantes de nos régions
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 4 :
Comment planter les choux à la mode de chez nous
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 5 :
Des choux-fleurs de toutes les couleurs
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 6 :
La laitue se met en quatre pour vous satisfaire
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 7 :
Des plantes pour aider le jardinier
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 8 :
Comment bien s'occuper de ses oignons
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 9 :
Le radis, un légume qui a du goût
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 10 :
Faites le poireau sans attendre
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 11 :
Comment faire le pois... au jardin
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 12 :
La carotte, un légume qui nous veut du bien
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 13 :
La tomate nous en fait voir de toutes les couleurs
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 14 :
La pelouse facile à vivre... dès le semis
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 15 :
Le haricot tient son rang
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 16 :
Des jachères pour les abeilles
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 17 :
Le retour des fleurs dans les champs
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 18 :
Les variétés anciennes de légumes ont-elles toutes disparu ?
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 19 :
Bandes en herbe : une protection au long cours... pour les cours d'eau
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 20 :
Qu'est-ce que la biodiversité ?
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Cet article permet de poser clairement la problématique. Il peut être utilisé pour aider les élèves à formuler des hypothèses et à envisager des constats :
Article 21 :
Conserver les ressources génétiques
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 22 :
Enrichir la biodiversité agricole
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
A exploiter avec la vidéo Semenciers et biodiversité : maintien, appauvrissement ou enrichissement ? Article 23 :
L'avenir de la pomme de terre passe par la biodiversité
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 24 :
Le blé, c'est toute une histoire
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Résumé de l’histoire du blé :
Article 25 :
Le haricot, ambassadeur de la diversité génétique
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 26 :
Une diversité de plantes pour protéger l'environnement
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 27 :
Plantes fourragères : un monde de biodiversité
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 28 :
Lin : une biodiversité protégée
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 29 :
Sauvegarder les populations de carottes
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 30 :
Recherche variétale : initiative exemplaire en blé tendre
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Quel est le rôle du Fonds de soutien à l'obtention végétale ou FSOV ?
La résistance aux maladies et aux ravageurs permettant d'utiliser moins de produits de traitement constitue aussi un axe de recherche très important. Mais créer des variétés pour une agriculture durable, c'est aussi tenir compte de l'évolution des attentes en terme de qualité des grains : qualité sanitaire, avec une exigence de récoltes saines, et qualité technologique avec des variétés adaptées aux différentes utilisations. Article 31 :
La carotte donne des pigments à notre vie
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 32 :
Tomates poivrons et aubergines : la richesse des ressources génétiques
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 33 :
Salades, haricots : de la fraîcheur dans le panier du jardinier
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 34 :
Légumes d'hier et d'aujourd'hui complémentaires pour le plaisir de tous !
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 35 :
Retrouver des carottes jaunes ou violettes
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Article 36 :
Faire avancer la connaissance des insectes avec le SPIPOLL !
Contenus et intérêts pédagogiques de cet article
Le Muséum National d'Histoire Naturelle et l'OPIE (l'Office Pour les Insectes et leur Environnement) se sont associés, en partenariat avec le Ministère du Développement Durable, autour d'un projet de sciences participatives, le SPIPOLL, Suivi Photographique des Insectes POLLinisateurs. Ce projet a pour vocation de pallier le manque de données sur les insectes pollinisateurs. Il consiste à collecter, au travers d'un panel d'amateurs le plus large possible, des observations sur des sites variés et accessibles. Il s'agit, dans un intervalle de temps défini, de photographier un maximum d'insectes butinant sur une fleur donnée. Entretiens
Entretien 1 :
Papillons & Jardin : un projet simple, ludique et scientifique Contenus et intérêts pédagogiques de cet entretien
Entretien 2 :
La pollinisation par les insectes : un élément majeur pour le maintien de notre agriculture et de nos paysages Contenus et intérêts pédagogiques de cet entretien
Entretien 3 :
Accroître l'autonomie des systèmes agricoles Contenus et intérêts pédagogiques de cet entretien
Accompagnement des agriculteurs dans le cadre du programme « Tous autour de l’herbe » pour une gestion durable des surfaces de prairies du Parc Naturel Régional des Caps et des Marais d’Opale. Le Parc entend agir sur le tissu agricole de son territoire et contribuer à maintenir un nombre significatif d’exploitations à taille humaine.
Entretien 4 :
L'avoine : une espèce à redécouvrir Contenus et intérêts pédagogiques de cet entretien
Entretien 5 :
Faire revivre les anciennes variétés Contenus et intérêts pédagogiques de cet entretien
Entretien 6 :
La biodiversité fait partie du métier de sélectionneur Contenus et intérêts pédagogiques de cet entretien
Entretien 7 :
Lingot du Nord : des semences de qualité pour sauvegarder un savoir-faire local Contenus et intérêts pédagogiques de cet entretien
Entretien 8 :
Des fibres très fines pour nos textiles en lin Contenus et intérêts pédagogiques de cet entretien
Entretien 9 :
Plus de 4000 variétés de pomme de terre Contenus et intérêts pédagogiques de cet entretien
Entretien 10 :
Le maïs est une plante fabuleuse avec une très grande diversité naturelle Contenus et intérêts pédagogiques de cet entretien
Entretien 11 :
Des melons plus sucrés, des laitues avec plus de coeur... Contenus et intérêts pédagogiques de cet entretien
Vidéos
Vidéo 1 :
Conservation, création et contrôle des variétés potagères
Contenus et intérêts pédagogiques de cette vidéo
Des professionnels présentent le cadre de la conservation des variétés anciennes et de la création de nouvelles variétés potagères.
Vidéo 2 :
Un jardinier passionné de variétés anciennes
Contenus et intérêts pédagogiques de cette vidéo
Visite du potager d'un amateur éclairé qui présente quelques beaux spécimens de légumes anciens.
Vidéo 3 :
Conservation et création de nouvelles variétés à l'INRA d'Avignon
Contenus et intérêts pédagogiques de cette vidéo
Monsieur Pitrat, généticien à l'INRA, évoque le vaste patrimoine végétal conservé par l'Institut, et son intérêt pour la création de nouvelles.
Vidéo 4 :
Semenciers et biodiversité - maintien, appauvrissement ou enrichissement ?
Contenus et intérêts pédagogiques de cette vidéo
A exploiter en complément de l’article Enrichir la biodiversité agricole.
Vidéo 5 :
Le blé d'hier à aujourd'hui
Contenus et intérêts pédagogiques de cette vidéo
Vidéo 6 :
Pommes de terre : les qualités recherchées par les sélectionneurs
Contenus et intérêts pédagogiques de cette vidéo
Vidéo 7 :
Couverts végétaux, facteurs de biodiversité
Contenus et intérêts pédagogiques de cette vidéo
Démonstration en situation des effets bénéfiques pour l’environnement des mélanges d’espèces végétales :
Vidéo 8 :
Biodiversité pour fourrages aux petits oignons
Contenus et intérêts pédagogiques de cette vidéo
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